辅导班教学的核心实际并不完全在“教”，真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套以完整的个性化定制机制。这也是为什么“辅导班教学”却能够远远胜过“小班式教学”的根本原因。现在教育竞争非常激烈，多学一会就多占一份优势。通过补习，孩子能掌握更多知识以及学习方法，在之后的学习过程中遇到问题也迎刃有余。
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【招生对象】全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生
【教育模式】“一对一”教学辅导
【教育团队】教育咨询师、教学顾问组、一线教师、重点校特高级教师、中高考命题组、心理专家
【辅导科目】小学：语文 数学 英语 华数
初中：语文 数学 英语 物理 化学
高中：语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理
【教学特点】小学：引导兴趣 传授方法 激发潜能
初一、高一：培养习惯 巩固基础 激发兴趣
初二、高二：梳理归纳 查缺补漏 同步超前
初三、高三：梳理主干 突出重点 精讲考点
【机构简介】京翰教育，中小学课外辅导品牌机构。18年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。 强大师资团队，定制式辅导，专业1对1教学
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【九龙坡区】
杨家坪校区————4008 190 114转8229
【南岸区】
南坪校区—————4008 190 114转8230
【沙坪坝区】
沙坪坝校区————4008 190 114转8231
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【沙坪坝区】
沙坪坝学习中心－－－400 8190 114转4907
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完善的学习个性化解决方案，一套方案只针对一个孩子。
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教学研究组、教学顾问组、中高考命题组等“N”个团队、“N”个专家关注和辅导。
●严谨的办学态度
全程教学跟踪评测，考学结合，把握细节准确到位。
●专业的服务品质
专业教育咨询配合科学测评系统，签署协议保证教学效果。
●一流的教学环境
5A专业教室，校区遍布京城，身边教学灵活选择。
●权威的行业肯定
【学习小贴士】
作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我测验，及时反馈信息。因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题；根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中；最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此，课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外，还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别，弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程，并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比，归纳总结，便可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。
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联系我时，请说是在优谱分类网上看到的，谢谢！